Interroger sa pratique en permanence,
savoir écouter les difficultés et parfois la souffrance,
cheminer avec l’autre

Pour le service, il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais de permettre aux participants d'évoluer en partant de leurs expériences et de leurs réflexions.

Le CNDR Soin Palliatif propose des modalités de formation diversifiées – modules de formation, formations en intra, analyse de pratiques, groupes de parole, supervisions, conférences, pour répondre au mieux aux différentes situations rencontrées par l’ensemble des professionnels et bénévoles au domicile, à l’hôpital, dans les établissements sanitaires et sociaux, dans les établissements scolaires, etc.

Forts de connaissances théoriques actualisées et d’une solide expérience clinique, les formateurs du CNDR Soin Palliatif travaillent chaque formation comme une matière unique que ce soit dans le domaine de l’éthique, de la pédiatrie, de la gériatrie, du handicap, de l’accompagnement du deuil et de toute autre question qui traverse les domaines d’intervention du CNDR.

De cette matière, le CNDR Soin Palliatif et son service formation ont pour objectif d’en faciliter l’accès au plus grand nombre.
C’est pourquoi, le service développe de l'innovation pédagogique et des formations de formateur : méthode des récits de vie ; travail avec les professionnels de l’Education Nationale ; conception pédagogique afin de diffuser la démarche palliative au sein des secteurs médico-sociaux et sociaux.

Les formateurs parlent de leurs pratiques :

•   « Etre attentif aux autres, à ce qu’ils sont et à ce qu’ils disent».
•  Du savoir peut naître de la pratique et de l’expérience ».
• « Le mieux est l’ennemi du bien ».
• « Se former, c’est découvrir ses compétences. »
• « Croire que l’autre peut réussir. »
• « Animer, c’est attiser la curiosité, encourager (générer) la controverse. »
• « Transmettre, écouter, entendre ce qui se dit. »
• « Aller à la rencontre des autres où qu’ils se trouvent. »
• « Développer ses compétences, être toujours en éveil. »
• « Echanger grâce à une réflexion commune. »
• « Plonger dans l’inconnu, découvrir des nouveautés. »
• « Former, c’est proposer un espace d’échanges de savoirs, une circulation des savoirs. »
• «C’est un apprentissage réciproque. »
• « Former, c’est penser son action, faire du lien entre des domaines de pensées qui semblent au départ très éloignés. 
• « Rejoindre l’autre là où il est. »
• « Former, c’est « déformer » voire « réformer ». »
• «  Le formateur est un passeur d’une rive à une autre sans savoir vraiment où est l’autre rive »
• « C’est un va et vient permanent entre l’individuel et le collectif. »
• « Se former, c’est venir se ressourcer, explorer d’autres voies. »